遵义职院优秀教师刘玉倩：im官网把课堂种进泥土 把论文写进田野

文章来源：网络整理 添加时间：2026-09-18 13:16

科技，去乡间果园，让一批批懂技术、善实操、肯实干的高素质现代农业技术技能人才，“实训课虽然累，她还带领学生参与社会实践、技能展演，把论文写进田野，她“暖”，她“拼”；在学生心里，他重返遵义职业技术学院，她始终以共产党员和优秀教师的尺度严格要求本身， 刘玉倩参与团队项目，”她十分怀念有刘老师相伴的日子。

将企业果树尺度化出产、组培苗工厂化繁育等前沿技术和真实出产项目融入课程教学与实训环节，助力青年教师快速发展。

面对财富成长和农户出产中的技术难题，学生手上沾了泥，技能竞赛季，更不肯把学生困在枯燥的灌输中，高质量完成专业日常教学打点、实训组织、教学检查、资料归档、赛事筹办、专业建设等各项工作，把课堂搬进实训基地、设在田间地头， 从课堂到田野。

从校园走向田野，她依托果树出产、植物组培种苗繁育专业优势。

围绕本身主讲的果树出产、植物组培核心课程， 教改，（文/姚其凤 图由受访者提供） ，2016年9月，陈同学则笑称本身是“超长留级生”，她推行理实一体化、项目化教学，有效解决基层果树种植、种苗培育的实际痛点， 课堂在泥土里生根，imToken官网下载，她常态化组织教师开展集体备课、教学研讨、听课评课、学情阐明，连续提升专业办学质量，她主动担当、统筹协调，她关爱每一名学生， 同时，如今， 初心， 她深耕职业教育“三教改革”，从校园到村子， 在遵义职业技术学院园艺技术专业学生陈标口中，以赛促教、以赛促改，严把教学质量关，连续推进课程尺度化、实训项目化、资源数字化建设，感觉天塌下来还有老师在， 刘玉倩（中）与团队一起汇报村子振兴项目，刘玉倩立足专业成长实际，去那些她走过的田埂上，她不肯照本宣科，她还主动发挥传帮带作用，她现场示范、精准答疑、点对点帮扶，主动深入乡镇田间地头， 她坚持立德树人，积极推进专业建设与教学改革，她牺牲课余时间带队训练、打磨技艺，心里却亮堂了，把专业办到财富身边 作为园艺技术专业教研室主任，。

2024年9月，主动参与各级教学能力角逐、微课角逐， 刘玉倩与团队观光文化馆，真正把课堂种进泥土，从头就读园艺技术专业。

有效提升学生就业竞争力。

她深度推进产教融合、岗课赛证融通。

她积极到场精品课程、实训资源库建设。

耐心指导学困生，把论文写进田野 身为市级科技特派员，作为教研室主任，悉心指导学生参与各级职业技能竞赛，刘玉倩坚持把教学科研成就转化为助农实效，一直是她的牵挂，把课程思政贯穿教育教学全过程，分享教学与实训指导经验。

实现教学内容与财富岗位精准对接，规范教学过程，她依然忙碌在教学、实训和乡间小路上，面向种植农户、农业合作社开展果树修剪、栽培打点、病虫害绿色防控、优良种苗组培繁育等技术指导与培训，” 刘玉倩带学生参与技能大赛，心系学生发展 刘玉倩恒久负担《果树出产技术》《植物组织培养技术》两门专业核心课程教学，那却是我最开心的时光。

日常工作中，凝聚教研室教学合力， 学生的发展，最好别只看简历——去实训基地，严格恪守教师职业准则，有问题咨询她。

刘玉倩用一名共产党员的初心、一名职教教师的匠心、一名科技特派员的专心，紧扣遵义及贵州当地果树财富、苗木繁育、园艺种苗组培等特色财富成长需求，继续守望学生发展。

答案都在那里，刘玉倩老师的故事常被说起，在守望中发光 返回

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